幫助低年級的孩子提高書(shū)寫(xiě)能力的方法包括:
1. 練習書(shū)寫(xiě): 給孩子提供足夠的練習書(shū)寫(xiě)的機會(huì ),例如毛筆字、鋼筆字等,幫助他們提高寫(xiě)字的筆畫(huà)和連筆能力。
2. 規范書(shū)寫(xiě): 教導孩子正確的字形和筆畫(huà)順序,讓他們逐漸養成規范的書(shū)寫(xiě)習慣。
3. 使用工具: 提供合適的書(shū)寫(xiě)工具,如細格紙、書(shū)寫(xiě)本等,幫助孩子控制筆畫(huà),使字跡更加工整。
4. 鼓勵孩子: 給孩子鼓勵和肯定,讓他們對自己的書(shū)寫(xiě)能力有信心,避免因書(shū)寫(xiě)不好看而降低自信心。
5. 導師指導: 如果條件允許,可以考慮請老師或專(zhuān)業(yè)導師指導孩子書(shū)寫(xiě)技巧,提供更系統的輔導和指導。
建議可以對某人進(jìn)行“引導”,但沒(méi)必要上升到“管教”的高度。
小孩子年紀小寫(xiě)字不好看是非常正常的,因為在他們這個(gè)年紀寫(xiě)的字可能會(huì )更加難看。
所以不需要過(guò)分緊張或過(guò)分在意,采用相對平靜的態(tài)度來(lái)對待這個(gè)問(wèn)題就可以了。
“練字需要天賦嗎?”這個(gè)問(wèn)題的答案沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。在某種程度上,一些人天生可能擁有更好的筆跡,但是大多數人通過(guò)刻苦練習也能夠取得進(jìn)步。因此,盡管天賦可能會(huì )讓練字變得更容易,但是練字更多地是需要耐心和刻苦的努力。
“天賦就是每天付出所需的東西?!?/p>
“練字貴嗎?”
“貴,貴在堅持?!?/span>
杰出的人并非一開(kāi)始就非常杰出。
有一種課程,既可以增進(jìn)學(xué)生的文化素養,又能滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好。
既涵蓋特長(cháng)又包含技藝的課程…
它是一種國粹,代表著(zhù)東方古國的文明符號和美學(xué)。
它可以促進(jìn)修身養性,也能幫助穩定思緒。
它——就是書(shū)法。
4.練字四大忌
急于求成(一兩天就想脫胎換骨)意味著(zhù)期望過(guò)于急切,希望能夠在很短的時(shí)間內取得巨大的進(jìn)步。
缺乏耐心和毅力,一遇到困難就想放棄。
三天打漁兩天曬網(wǎng)表示工作不夠堅持。
4、缺乏鞏固和持續改進(jìn)(人體記憶力使得我們需要不斷重復和改進(jìn)動(dòng)作,因此需要有一個(gè)鞏固和改進(jìn)的過(guò)程)。
學(xué)習書(shū)法需要持之以恒,不會(huì )立竿見(jiàn)影。
長(cháng)期的練習是所有驚艷表現的源泉。
所有的成就都來(lái)自于不懈的努力。
但閱讀卻能豐富人生。
卻會(huì )影響人的一生,
高考唯一不需費心思的部分,
就是你的字,讓你學(xué)習更加高效。
豈不是太可惜,如果放棄了最容易得分的事情。
7.一手好字
首先是教學(xué)方法,掌握寫(xiě)作的技巧。
這其實(shí)是通過(guò)練習掌握的,掌握了書(shū)寫(xiě)的技巧。
不懈的努力和持續的學(xué)習帶來(lái)了這些成果。
專(zhuān)注,忠誠,堅持,寧靜
必將成就一手好字
練字是一件很重要的事情,最大的浪費不是買(mǎi)紙、筆,也不是學(xué)費,而是放棄一開(kāi)始的努力和年輕時(shí)期所錯過(guò)的寶貴時(shí)光。天道酬勤,書(shū)道酬勤。孩子在年幼時(shí)練字,父母的重視程度和支持力度會(huì )直接影響孩子提高的速度。
學(xué)校將書(shū)寫(xiě)納入必修課程。
練字一定要毫不猶豫。
別說(shuō)跟其他科目沖突
我寫(xiě)字不好,因此卷面分,小考大考,甚至中考高考都讓我感到很沮喪。
10.練字,堅持為主。
初學(xué)練字時(shí)需要鼓勵孩子,當孩子練字步入正軌時(shí)也要繼續督促。
練字確實(shí)可能會(huì )讓人感到倦怠,但堅持下來(lái)將會(huì )有所收獲。你可以嘗試尋找新的練字方法或者尋找一些靈感來(lái)激勵自己。此外,設定一些小目標并逐步實(shí)現也是一種不錯的方式來(lái)堅持下去。加油!
練字需要堅持不懈的投入!
一周是新鮮
一月是興趣
一年是習慣
當新奇變成興趣,興趣變成習慣。
你的優(yōu)秀將成為你的特質(zhì)。
學(xué)習書(shū)畫(huà)不是一劑猛藥,能立竿見(jiàn)影。
就像水一樣,悄無(wú)聲息地滲透到孩子們的心靈深處。
教育是一段漫長(cháng)而艱苦的旅程,它不是一次性事件,而是每天每件事的積累。
書(shū)法既融入了儒家的堅毅、果斷和進(jìn)取,也蘊涵了道家的虛淡、散遠和沉靜閑適。它常常以一種不追求豐富多變的方式,在運筆中省去塵世的浮華,追求空靈和真味。
書(shū)法是一門(mén)技巧非常高超的藝術(shù),要求字體書(shū)寫(xiě)漂亮且具有藝術(shù)感,并非易事。學(xué)習書(shū)法需要按照一定的規律,循序漸進(jìn)地學(xué)習和練習。只有經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦練習,才能掌握書(shū)法的要領(lǐng)。
書(shū)法是一門(mén)高超的藝術(shù),它把跳躍在筆尖上的魅力展現得淋漓盡致。
它是一種代表著(zhù)國粹、美學(xué)和東方古國文明符號的藝術(shù)形式。
它具有修身養性的作用,也能幫助人靜下心來(lái)思考。
16.藝術(shù)是情感的表達
記錄喜悅的方式有很多種,比如寫(xiě)日記、拍照或者記錄視頻。畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字也可以是一種很好的方式,可以通過(guò)它們來(lái)表達自己的欣喜之情。
寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)可以幫助我們在浮躁的時(shí)候沉下心來(lái)。
在失意的時(shí)候,進(jìn)行寫(xiě)作和繪畫(huà)可以作為陪伴。
利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作和繪畫(huà),可以作為一種消遣方式。
練字最忌諱的是學(xué)一陣又停一陣。道理就像燒水一樣,當水已經(jīng)快到80度時(shí)你把火關(guān)了,水便涼下來(lái)了。如果再去燒,就只能重新開(kāi)始。學(xué)習也是如此,貴在堅持,一鼓作氣。
18. 進(jìn)步取決于課堂中持續的激勵。
教師的用心觀(guān)察是學(xué)生進(jìn)步的關(guān)鍵。
每個(gè)字每個(gè)筆畫(huà)
都要講解到位
往往成就感就在于此
因為努力就會(huì )有收獲
觀(guān)察對于任何一門(mén)課程都非常重要,包括寫(xiě)字和繪畫(huà)在內。
我們要教孩子的是學(xué)習特長(cháng)的方法,通過(guò)觀(guān)察培養方法,美學(xué)素養和美學(xué)規律。這個(gè)過(guò)程需要很長(cháng)時(shí)間,甚至幾年才能見(jiàn)到成果,但你會(huì )看到孩子會(huì )取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)步!
20.當孩子練字的時(shí)候,
也許你期待的進(jìn)步并不會(huì )一帆風(fēng)順。
然而,當你讓孩子放棄時(shí),
事情的發(fā)展總是出人意料的,退步往往很快就會(huì )到來(lái)。
你的堅持,終將美好!
"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"
在我看來(lái),雖然寫(xiě)字可能不是最受歡迎的娛樂(lè )活動(dòng),但卻是一種非常有價(jià)值的娛樂(lè )活動(dòng)。
通過(guò)練習書(shū)法,我們不僅提高了書(shū)寫(xiě)技巧,也在潛移默化中培養了自律性格。
書(shū)法是一門(mén)傳統藝術(shù),通過(guò)揮毫潑墨,培養修煉文心。
學(xué)習書(shū)法并不僅僅是學(xué)會(huì )寫(xiě)好字。 這門(mén)藝術(shù)也能幫助我們培養專(zhuān)注力和平靜的心態(tài),同時(shí)也是一種文化傳統的傳承。
并且需要通過(guò)專(zhuān)注和自律的日常學(xué)習不斷提高。
我們可以借助古人的智慧和經(jīng)驗,不斷地汲取啟發(fā)和指引。
培養修養、塑造風(fēng)骨和培養興趣是至關(guān)重要的。
欣賞這難得的抽象之美,學(xué)習探尋萬(wàn)千筆墨。
探索更廣闊和深遠的世界,尋找屬于自己的幸福。
23.沒(méi)有一蹴而就的成功
只有日復一日的練習
若想成功
唯有多看多學(xué)多練
家長(cháng),務(wù)必要告訴您的孩子
并非要你成為美術(shù)家,而是培養你的專(zhuān)注、耐心、細心和靜心。
練字的重要性在于它會(huì )伴隨你走進(jìn)考場(chǎng)。
也將會(huì )伴隨你的一生,
一生至少要寫(xiě)12年字,
把字寫(xiě)好,刻不容緩。
練字不僅是對筆墨的磨練,更是對內心修養的培養。每一筆每一畫(huà),都是心靈的流淌,是審美情懷和才情的體現,更是一種對世態(tài)炎涼的超然態(tài)度。
練習者常常聽(tīng)到練字沒(méi)有捷徑,只能通過(guò)老師教授的方法和自己的勤奮才能取得成就。每天正確的練習至關(guān)重要,堅持不懈地練習寫(xiě)字很關(guān)鍵,切勿輕易放棄!
新學(xué)期又開(kāi)始了!對于上小學(xué)一年級的孩子來(lái)說(shuō),書(shū)寫(xiě)是個(gè)大問(wèn)題。家長(cháng)們需要重視這個(gè)問(wèn)題,因為一年級上冊必須學(xué)會(huì )掌握100個(gè)同步生字。如果孩子們在小學(xué)階段沒(méi)有接受專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)字指導,很可能養成錯誤的書(shū)寫(xiě)習慣,導致字跡潦草。因此,在開(kāi)學(xué)之際讓孩子接受專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)字指導非常重要!
練字的目的不在于培養孩子成為書(shū)法家,而是在于鍛煉孩子的專(zhuān)注、耐心、細致和寧靜。
因為只有練習,才能讓你在考場(chǎng)上信心十足!
也將會(huì )伴隨你的一生。
一生至少要寫(xiě)12年字,
把字寫(xiě)好,刻不容緩。
職場(chǎng),是一個(gè)講究效率的地方。
做事的人,都希望效率越高越好。至于投入產(chǎn)出比,也是一樣。投入越少越好,產(chǎn)出越多越好。一分耕耘,能得到一份收獲,是理所當然。如果能有十分收獲,那是更好。當然,這些都是理想情況下的狀態(tài)?,F實(shí)的職場(chǎng)上,我們不但做不到絕對的付出就有回報;而且,很多時(shí)候,就是做了一堆無(wú)用功。功夫做下去了,卻無(wú)用;沒(méi)有體現出期待的價(jià)值。
業(yè)務(wù)線(xiàn)上的職場(chǎng)人,可能這方面的體會(huì )更多。辛辛苦苦拜訪(fǎng)了100家客戶(hù),能走到簽字成交的,未必能有一二。我們并非沒(méi)有努力。用心做前期的資料收集整理,目標客戶(hù)背景調查,市場(chǎng)實(shí)地走訪(fǎng)調研;然后努力尋找雙方公司的契合點(diǎn),把能夠提供的價(jià)值,清楚地傳達給客戶(hù),……一樣都不少,件件都用心。然而一段時(shí)間的奔波努力之后,得到答復,仍然是拒絕,
對研發(fā)部門(mén)來(lái)說(shuō),無(wú)用功做的也不少。有時(shí)候,是反反復復的設計、試驗之后,針對某一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,仍然找不出有效的解決方案。也有時(shí)候,覺(jué)得自己很牛,團隊也很牛,開(kāi)發(fā)出了曠古爍今的滿(mǎn)分產(chǎn)品。然而,拿到市場(chǎng)部,卻被禮貌地束之高閣。從此躺臥在產(chǎn)品儲備倉庫里,安安靜靜地,等待被考古?;蛘弑粡氐兹舆M(jìn)垃圾桶,再沒(méi)有面世應用的這一天。后一種情形,看似出了成果,但就市場(chǎng)價(jià)值而言,還是無(wú)用功。走在公司大廳里,分分鐘覺(jué)得自己臉上紋了兩個(gè)大字:“無(wú)用”。
假如是因為工作不到位而無(wú)用功,倒也罷了。而這些無(wú)用功,并不是因為我們不夠努力,或是我們自身的工作失誤。都不是。工作職責上該做的,我們已經(jīng)全部做到;該付出的心血,我們一點(diǎn)沒(méi)偷懶。在這一點(diǎn)上,我們可以說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧。但到手,依然是一無(wú)所獲。在投入所對應的回報上,落差太大:期待至少及格線(xiàn),然而給出的得分是零。
看到這個(gè)無(wú)用功的結果時(shí),我們會(huì )受打擊。
怎樣去看待這樣的結果?
無(wú)用功,是否真的就全然無(wú)用?從當下的價(jià)值角度,肯定是無(wú)用。
那么,把時(shí)間線(xiàn)拉長(cháng),能不能找到一點(diǎn)點(diǎn)“用”?能。芥菜樹(shù)下看,至少有兩點(diǎn)用:練習、積累。
我們可以把它看成是練習。一個(gè)在成功之前的練習。通過(guò)這樣的練習,我們更加熟悉每一個(gè)操作,了解過(guò)程應該如何反應,以及找出中間可能會(huì )發(fā)生的問(wèn)題。一次次的訓練,讓擊球越來(lái)越準確。一次次“認真”的無(wú)用功,也會(huì )讓成功越來(lái)越近。
我們也可以把它看成是積累。盡管當時(shí)的得分是零,但在做事的過(guò)程中,實(shí)際上是在積累知識庫和技能庫。這些積累達到一個(gè)程度,就成為我們的能量?jì)涑?。到了需要的時(shí)候,就可以隨時(shí)支取。
看待無(wú)用功,首先要接受當下無(wú)用的結果;然后把它當成是練習,為將來(lái)的工作做積累。無(wú)用功,依然有可用之處。
原創(chuàng )不易,一見(jiàn)你就happy。轉載需本人授權。敬請關(guān)注:<芥菜樹(shù)下>,閑扯工作,南北東西。
]]>手去記,嘴去說(shuō),耳去聽(tīng),眼去看。
聽(tīng)說(shuō)記看四門(mén)功課學(xué)會(huì )了,你就是一個(gè)學(xué)霸了。
從以下幾個(gè)方面來(lái)闡述。
語(yǔ)言鍛煉
想要準備好公務(wù)員面試,最基本的要做到,就是能說(shuō)出好話(huà)??刹皇鞘裁垂ЬS的話(huà),而是話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了,不啰嗦,偶爾還有比較高大上的詞匯從嘴里飄出。
面試過(guò)程中出現詞不達意,亂用詞匯的現象很容易丟分,但是這種情況反而是非常常見(jiàn)的一種情況?!搬槍@種情況….嗯…我個(gè)人覺(jué)得…..覺(jué)得………”
可以設身處地的想一想,如果你是考官,遇到這種情況有沒(méi)有覺(jué)得很難受??脊傧虢o高分都不知道怎么辦,最最基本的交流溝通都不行。
公務(wù)員面試除了表達流暢,還有最重要的一點(diǎn)兒就是公文詞匯的豐富,這是必不可少的,面試中需要用到的。
手去記
最最重要的就是先讓自己的詞匯豐富起來(lái),肚子里沒(méi)貨怎么指點(diǎn)江山。想要詞匯豐富起來(lái)就只有一個(gè)方法,記筆記,自己找各種公文文章去分析這里面的詞匯、金句。
遇到好的內容就摘抄到筆記本上,沒(méi)事兒就拿出來(lái)看一看。遇到好的公文文章就拿筆去分析下,中心論點(diǎn)是啥、觀(guān)點(diǎn)都有哪些、怎么分層全都寫(xiě)下來(lái)。
嘴去說(shuō)
很簡(jiǎn)單的一個(gè)道理自己多去讀去念。公文文章非??菰?,沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的閱讀,面試的時(shí)候說(shuō)出的話(huà)都不像一回事兒。更何況自己看的時(shí)候,非常容易走神,不妨每天多出幾分鐘的時(shí)間去讀一讀這類(lèi)文章,培養好自己的語(yǔ)感。對于這類(lèi)文章熟悉了,考試的時(shí)候遇到的題目,都能從之前閱讀到的時(shí)政文章找到素材。
耳去聽(tīng)
這就涉及到語(yǔ)感的問(wèn)題了,一句話(huà)重音不同意思可能就會(huì )發(fā)生變化。在面試的時(shí)候這種情況一定要避免。最好的方法就是新聞聯(lián)播了,主持人的專(zhuān)業(yè)程度就不用多說(shuō),他們的神情、動(dòng)作、語(yǔ)速、輕重音都是可以去學(xué)習的東西。只要能學(xué)到一半,面試都不會(huì )有太大問(wèn)題。
不要以為這是很輕松的一件事情,一般人的普通話(huà)或多或少都有一些口音,或者個(gè)別字輕重音不分,想要在考場(chǎng)上表現完美,那就要做到面面俱到。
眼去看
看的是各種文章,不止是公文文章,而是社會(huì )百態(tài),社會(huì )熱點(diǎn),公務(wù)員面試的題目很多面。有涉及到感動(dòng)中國的人物、有涉及到基層干部調研、有涉及到市政的問(wèn)題。
語(yǔ)言豐富了,沒(méi)有題材不也完蛋嗎?平時(shí)不需要下多大的功夫,但是一定要時(shí)常的關(guān)注,救人的英雄事跡,感動(dòng)中國人物,時(shí)事政治等等都要去看看。面試的時(shí)候如果碰到自己之前看過(guò)的內容,那就是老天爺保佑。
注意:千萬(wàn)不要去抖音搜什么熱點(diǎn)去看,那不是學(xué)習的,就是去刷抖音的,屁的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有,看了有什么用處?
內容豐富起來(lái)
語(yǔ)言流暢了,這只是達到了最低的要求。最最核心的當然是內容要完善。公務(wù)員面試說(shuō)白了就是看考生是不是適合這個(gè)崗位,和普通面試本質(zhì)上沒(méi)有區別。面試的時(shí)候就是要展現自己的專(zhuān)業(yè)性—以公務(wù)員的角度來(lái)分析問(wèn)題。
1.手去記
體制內的工作我是不了解的,最簡(jiǎn)單直接的方法就是身邊有熟人在基層工作,找到他們去問(wèn)一些細節性的東西,面試的時(shí)候可以直接說(shuō)出口的。把這些東西記下來(lái),盡量融入到內容中去,這種細節性的東西不用太多,幾句話(huà)就能讓考官感到驚艷。
身邊沒(méi)有體制工作的人,那就去找基層干部的報道,尤其是他們在展開(kāi)工作時(shí)遇到的難處,一定要記下來(lái),這些很可能就是你在回答問(wèn)題時(shí)會(huì )遇到的問(wèn)題??匆豢慈思沂窃趺唇鉀Q的,自己總結下來(lái)。
2.眼去看
體制工作內容想要了解的十分透徹是很難的,尤其是整體回答框架和答題思路,自己閉門(mén)造車(chē)是不太現實(shí)的,簡(jiǎn)單舉個(gè)例子—高中政治知識,高中政治部分每個(gè)模塊都有特定的回答要點(diǎn),用唯物論的觀(guān)點(diǎn)去回答矛盾的知識,但看要點(diǎn)沒(méi)有什么問(wèn)題,但是整體方向出錯了。
公務(wù)員面試題目里面有類(lèi)題目很容易犯這種毛病,就是那種方向很大的題目。對于一些政策改革的看法是什么之類(lèi)的問(wèn)題。很多人會(huì )把立法的問(wèn)題扯到執法問(wèn)題上面,執法的問(wèn)題扯到法治完善上去。單獨看沒(méi)有什么問(wèn)題,但是不符合題目設定。
高中有老師告訴你,這里同樣需要老師來(lái)引導,回答的思路應該是什么,整體的框架是什么。
哪些要點(diǎn)是不能出現在某類(lèi)題目中的,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)是第一步。
復習這點(diǎn),《面霸進(jìn)階教程》一定要看。老師對于各類(lèi)題目有清晰的劃分,每個(gè)類(lèi)型的題目結合實(shí)際案例來(lái)講解,答題思路是哪些都講解的很清楚。
前期理解了這些內容,自己再去練習,遇到相似的題目很好舉一反三,不會(huì )出現跑題、要點(diǎn)不全的現象
3.嘴去說(shuō)
語(yǔ)言流暢了,思路有了,那就要去練習,只是自己去看的話(huà),除了眼花什么花也不會(huì )有。面試就是要用嘴說(shuō)的,現在不動(dòng)嘴什么時(shí)候動(dòng)?
在練習題目方面,粉筆的面試真題200例就是王中王。這些題目非常的典型,只要能把這本書(shū)上面的題目練習一遍,基本上考試遇到的題目都能找到類(lèi)似的題目。
自己找到這里面的題目,先根據面霸中學(xué)習到的思路分析。前期時(shí)間可以久一點(diǎn),分析完之后對著(zhù)鏡子練習,最好能夠錄下來(lái),能視頻錄制最好。
對著(zhù)鏡子練的熟練了,沒(méi)有什么大卡殼,不會(huì )出現腦子空白的情況了。那就去找人對練,找父母練習、找朋友練習、找同樣需要面試的小伙伴練習。這個(gè)時(shí)候就要按照標準的流程去練習了,20分鐘四道題目,每道題目1分鐘的思考時(shí)間,大概三分鐘左右的答題時(shí)間。
練習的時(shí)候一定要正式,不要說(shuō)錯一句話(huà)就很玩笑的說(shuō)一句:哎呀,錯了,重新來(lái)之類(lèi)的??紙?chǎng)上這么做的話(huà),那就是再來(lái)一次的優(yōu)惠券到賬。在平時(shí)就要當做考場(chǎng)來(lái)對待,哪怕出現錯的離譜的情況,也要堅持說(shuō)完四道題目。
對練完成之后,馬上總結要點(diǎn),哪里回答的不是很好,就再去回顧下面霸,完善下語(yǔ)言。就這么反復練習就可以了,不要想著(zhù)偷懶。
4.耳去聽(tīng)
對練之后不管別人怎么評價(jià),都是有些主觀(guān)原因的。父母朋友礙于面子不想說(shuō)的太過(guò)分,都是可能的。所以自己去聽(tīng)一聽(tīng)對練的內容(前期對練的時(shí)候錄下來(lái))。
聽(tīng)了之后,會(huì )有一種翻看自己qq空間說(shuō)說(shuō)的感覺(jué)。想一想當初自己寫(xiě)下的火星文,想一想當初寫(xiě)下的45度仰望天空,想一想眼角的淚水。雞皮疙瘩是不是起來(lái)了,聽(tīng)完練習內容,這種感覺(jué)回來(lái)的。
有這種感覺(jué)就對了,耐心聽(tīng)完。想一想哪里需要改變,尤其是:額 啊 嗯這些字全部摘除,習慣性的語(yǔ)言最致命。還有注意哪里的停頓時(shí)間比較長(cháng),這就是弱點(diǎn)。
另外也要注意整體回答的語(yǔ)氣,聲音大小、語(yǔ)速、輕重音。所有的所有越仔細越好,一遍遍的練習,一遍遍的聽(tīng),雖然會(huì )覺(jué)得惡心,堅持就是勝利。
考場(chǎng)要點(diǎn)
1.禮儀要到位
公務(wù)員面試很正式,著(zhù)裝上面至少要看起來(lái)板板正正的,最好是正裝,不過(guò)男生最好不要穿皮鞋打領(lǐng)帶,看上去和年齡實(shí)在不符合,大多這么打扮的,看上去都有點(diǎn)兒不倫不類(lèi)的感覺(jué)。女生也不要穿顏色過(guò)于鮮艷的衣服,身上的配飾最好不要有,清清爽爽的最好。
進(jìn)入考場(chǎng)之后,面對考官鞠個(gè)躬,答題的時(shí)候不要有什么多余的動(dòng)作,十個(gè)人就盯著(zhù)你自己,什么小動(dòng)作都看的一清二楚的,小動(dòng)作在考官眼里非常的拉胯。
2.把控好時(shí)間
一共二十分鐘,四道題目,每道題目五分鐘時(shí)間。盡量不要超過(guò)這個(gè)時(shí)間,尤其是思考框架要點(diǎn)的時(shí)間,控制在一分鐘之內,回答的時(shí)間控制在三分鐘左右,這個(gè)是最合適的時(shí)間。哪怕有什么要點(diǎn)想要展開(kāi)回答,時(shí)間也是足夠的。
時(shí)間可以有剩余,不一定非得把這二十分鐘全部利用到,沒(méi)有這個(gè)必要。面試的時(shí)候話(huà)語(yǔ)精簡(jiǎn),要點(diǎn)全面就可以了。不管答案是什么樣的,三分鐘左右也可以說(shuō)完了,除非是在胡扯。
想不到什么要點(diǎn)就直接結束,不要再東拉西扯湊上幾句話(huà),多余的話(huà)對于內容沒(méi)有什么幫助。也可能讓整體的回答變的混亂。
最最需要注意的就是當考官問(wèn)是否還需要補充的時(shí)候,回答一定是沒(méi)有。哪怕之前遺漏了什么要點(diǎn)也不要補充,不管這個(gè)要點(diǎn)多么的精彩?;旧现灰阊a充,分數可能會(huì )直線(xiàn)下降,面試就是考察邏輯、應變、分析能力。
回答完畢再補充?說(shuō)明這些能力你都沒(méi)有,那你就不適合這個(gè)崗位。
3.個(gè)人經(jīng)歷不要提
很多人想要在面試中間把自己牛逼的一面表現出來(lái),這個(gè)完全沒(méi)有必要,能進(jìn)入面試已經(jīng)很牛逼了,就不用再提起自己的輝煌經(jīng)歷了。這種情況很容易出事,如果你的信息暴露了,那就意味著(zhù)徹底失去資格。
或者打個(gè)小聰明,面試中偶爾提起自己的輝煌經(jīng)歷。這就讓人很無(wú)奈,雖然沒(méi)有什么違規現象,但是考官對于這種行為一般是不太喜歡的。
總之這種投機取巧的行為最好不要有。當然不是說(shuō)什么都不能提起,某些內容想要結合自己的所見(jiàn)所聞是沒(méi)有什么問(wèn)題的。主要是那種明顯帶有吹噓自己的經(jīng)歷,不要出現就好。
平時(shí)準備的時(shí)候就嚴格要求自己,一定要記住一點(diǎn),你要的不是高分,要的是把別人干下去。能進(jìn)面試都是肚子里有貨的,這就是精英對精英,單獨的閉門(mén)造車(chē)是不能打敗他們的。
只有另辟蹊徑,學(xué)習他們沒(méi)有學(xué)的,說(shuō)他們沒(méi)有說(shuō)的,這些東西只能從個(gè)人的實(shí)踐和課程中獲得。
公務(wù)員面試雖然比較難,但是有針對性的去學(xué)習是沒(méi)有什么問(wèn)題的,畢竟考察的內容就那么幾項,自己好好準備,預祝上岸成功。