文/悅己

為什么要聊聊新年期間如何保持學(xué)習呢？因為新年期間，不論是學(xué)生黨還是工作族都會(huì )休息，回家過(guò)年。

這時(shí)候是全國人民的假期，但是很多人都在無(wú)聊刷視頻、“被迫營(yíng)業(yè)”中度過(guò)了。

而我自己通過(guò)這幾年的摸索，漸漸找到了隨時(shí)隨地學(xué)習的方法，所以也想分享給需要的人，對這個(gè)話(huà)題感興趣就看下去吧。

回家我們的時(shí)間總是會(huì )被人為分割，想用完整的時(shí)間做點(diǎn)事，可太難了，總會(huì )被突如其來(lái)的安排打斷，再回來(lái)卻發(fā)現自己很難進(jìn)入狀態(tài)，效率由此很低；

或者是被叫去干活，心不甘情不愿，明明很快可以完成，卻總是因為帶著(zhù)情緒，做事磨洋工。

我在家也和絕大多數人一樣，被安排干活很被動(dòng)、很懈怠，做事效率很低。這種狀態(tài)我很討厭，所以仔細想了一下，如果磨洋工，消極干活，我每天的有效學(xué)習時(shí)間是大打折扣。

如果轉換個(gè)思路——變被動(dòng)為主動(dòng)。在刷碗拖地的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習，那我每天就賺了半個(gè)小時(shí)，這樣不斷積累，時(shí)間就一點(diǎn)點(diǎn)回來(lái)了。

所以我開(kāi)始把每次干活、出行的時(shí)間都轉換成一種另外的學(xué)習方式——聽(tīng)音頻課、看梁永安教授的視頻等等。這樣，同樣的時(shí)間，我完成的任務(wù)遠遠超出了我的期待。

而我僅僅是轉換了一個(gè)思路，這讓我意識到：學(xué)習，真的可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。

1.關(guān)于正確認識學(xué)習這回事

學(xué)習，我個(gè)人覺(jué)得是可以分為兩個(gè)方面的——顯性學(xué)習和隱性學(xué)習。顯性學(xué)習就是我們常理解的：看書(shū)、學(xué)習、上課，這些實(shí)體性部分。而現在網(wǎng)絡(luò )化的時(shí)代，我們的學(xué)習更多傾向于隱性學(xué)習，比如刷朋友圈、看社群消息、刷直播等等。

因為這些方式更貼近我們的日常，隨手刷個(gè)朋友圈、通勤的時(shí)候看個(gè)視頻，這些都可以是學(xué)習的渠道，只是我們固有的思維限定住了我們，讓我們覺(jué)得只有實(shí)物性的學(xué)習才是學(xué)習。

學(xué)習，重要的是思維，而不是外在形式。

我平時(shí)也不是絕對的自律，也會(huì )刷抖音、看直播，但是我絕不是只看、只刷，過(guò)去就完了。

我經(jīng)常去思考有什么素材是可以寫(xiě)作用上的；有哪些不錯的話(huà)、圖片，我也會(huì )隨手截圖保存；視頻隨手發(fā)到自己的待辦群。

說(shuō)到經(jīng)常使用的微信，給大家分享一些實(shí)用的小技巧：

• 群免打擾之后關(guān)注重要的人。
  我們平時(shí)經(jīng)常會(huì )被群消息打擾，人太多？信息太雜？但又怕錯過(guò)重要的消息？開(kāi)啟群免打擾后，關(guān)注重點(diǎn)發(fā)消息的幾個(gè)人，人家再發(fā)消息，你就會(huì )被提醒到。什么都不耽誤，還清靜了。
• 創(chuàng )建不同的私人群。
  打開(kāi)微信——選擇右上角的“+”——添加好友——面對面建群——輸入設定的數字，就這樣創(chuàng )建了自己的私人群，可以根據不同的任務(wù)修改群名，這樣就不用擔心自己的文件傳輸助手啥都有，啥都找不到了。
  我自己就會(huì )設置自己的待辦群，把當天要完成的任務(wù)都扔進(jìn)去，晚上檢查避免遺漏；
  還有隨手的寶藏分享群，不錯過(guò)當天學(xué)習到的好內容，沒(méi)靈感的時(shí)候也會(huì )仔細看看，高效方便，值得擁有。
• 微信收藏里的任務(wù)待辦。
  點(diǎn)開(kāi)微信收藏——點(diǎn)擊右上角的“+”——創(chuàng )建自己的筆記——右下角“待辦”，這個(gè)待辦是可以設置在微信聊天記錄界面頂部的，非常適合消息多、微信好友多的人。

是不是覺(jué)得我說(shuō)的這些技巧都很實(shí)用，那就快用起來(lái)吧。昨晚直播間現場(chǎng)教大家，包教包會(huì )啦。

2.關(guān)于怎么看紙質(zhì)書(shū)，做筆記

新年期間我還是建議大家少看手機的，因為親戚多的時(shí)候，即使你是在學(xué)習，但從人家的角度看，你就是一個(gè)眼里沒(méi)活兒，只知道看手機的。

所以這時(shí)候不如換個(gè)策略，真想學(xué)習的話(huà)，拿本紙質(zhì)書(shū)。

書(shū)雖然沉一些，不太方便攜帶，但是做筆記很方便，能夠加深我們的印象。

先說(shuō)選書(shū)，很多人選書(shū)是盲目的，經(jīng)?？磿充N(xiāo)書(shū)，看別人都看的書(shū)，喜歡跟風(fēng)買(mǎi)書(shū)消解自己的焦慮，但結果往往是更焦慮了。

書(shū)不在多，適合自己才好。我個(gè)人選書(shū)的準則就是以我需要解決的問(wèn)題為導向，也就是我需要學(xué)什么，就看什么。不盲目跟隨別人的腳步，相信什么人生必讀。

比如我現在遇到社群運營(yíng)的問(wèn)題，就會(huì )看黃老師的《運營(yíng)之光2.0》，前一陣調整心態(tài)就看的《華與華正道》，帶著(zhù)現實(shí)中具體的問(wèn)題看書(shū)，書(shū)就成了工具，對于我們有很強的指導意義，也就能夠讀下去了。

這幾年的閱讀，讓我總結出一套簡(jiǎn)單易懂、可操作性很強的做筆記方法，和大家說(shuō)一下，覺(jué)得不錯也可以嘗試用起來(lái)。

第一、筆記要建立在通讀全書(shū)的基礎上。拿到一本書(shū)，要先看目錄，了解整本書(shū)的框架和重點(diǎn)，把自己學(xué)習到的內容進(jìn)行歸納和整理。

第二、在框架的基礎上深入。用兩種顏色的筆區分出什么是你之前已經(jīng)知道的，什么是你通過(guò)學(xué)習后才知道的，不同顏色的區分就會(huì )重點(diǎn)突出，讓我們在看筆記的時(shí)候，優(yōu)先看到自己需要加深印象的新內容。

第三、由此及彼，由表及里。學(xué)到的東西是什么？哪個(gè)點(diǎn)讓你印象最深刻？可不可以用這個(gè)學(xué)到的知識去解決？

要展開(kāi)聯(lián)想，搜索你既往的經(jīng)歷去表達，一個(gè)新的知識點(diǎn)用自己的舉的例子重新理解，就會(huì )容易很多。

或者用幾個(gè)關(guān)鍵詞概括學(xué)習到的內容，簡(jiǎn)單扼要，吸取新的知識。

3.關(guān)于如何和親戚溝通

想必很多朋友的新年，是最害怕遇到親戚的，尤其是各路愛(ài)管閑事的親戚?？倳?huì )沒(méi)有分寸感地打探你的生活，自作主張給你指導人生。

關(guān)于這些，曾經(jīng)也讓我困惑不已。當時(shí)的我，年齡太小，想到的也只能是惹不起，躲起來(lái)。所以我經(jīng)常退后，讓人覺(jué)得我不善言辭，有時(shí)候還會(huì )被親戚錯誤介紹解讀，不知如何是好。

所以我痛定思痛，決定主動(dòng)出擊。

每逢過(guò)節的時(shí)候，我就先做好那個(gè)主人，當他們想要問(wèn)我有沒(méi)有對象？有沒(méi)有工作？在哪里定居？

我先說(shuō)上了：我還在讀研，今年六月畢業(yè)，主要想考老師，沒(méi)想好在哪里定居……

知道這樣還沒(méi)有說(shuō)服力，我接著(zhù)會(huì )順著(zhù)他的話(huà)說(shuō)：叔，你們單位最近有沒(méi)有什么招聘？都要求什么學(xué)歷？要男生還是女生？啥時(shí)候開(kāi)始考試？有合適的到時(shí)候告訴我哈。

我會(huì )把每一次和親戚交流，都當作一次學(xué)習的機會(huì )，不論是人情世故、就業(yè)指導，信息情報，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就學(xué)會(huì )了。

一年一次的相聚，如果只看到親戚身上的不好，未免損失了太多的資源，就動(dòng)起來(lái)，自己掌握話(huà)語(yǔ)權。

這是讓我受益匪淺的轉變，也分享給大家。

當你有隨時(shí)隨地學(xué)習的意識時(shí)，就會(huì )發(fā)現身邊處處是學(xué)習的機會(huì )。

愿這種意識從你看到這篇文章開(kāi)始，慢慢培養起來(lái)，不止學(xué)在此時(shí)，也學(xué)在未來(lái)。